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基础教育处2006年上半年工作小结与下半年工作打算
作者:佚名   来源:基础教育处    时间:2006-10-20   浏览()

 

一、      上半年工作小结

2006上半年,我处围绕教育厅的重点工作和年初全省基础教育的工作安排,着重做好了以下几项工作:

1.继续深化未成年人思想道德建设工作。1)以社会主义荣辱观教育为主要内容,继续贯彻落实中央8号文件精神,在全省中小学部署开展“学守则、知荣辱、做新一代文明人”的主题教育活动。参与了“社会主义荣辱观教育高层论坛”,提交了会议交流材料。(2)为全面总结交流我省近年来中小学开展未成年人思想道德建设工作的经验和做法,研究部署中央和省委对贯彻落实中央 8号文件的专项督查工作,召开了全省中小学思想道德建设专项督查工作推进会认真做好中央和省委专项督查的各项准备工作,全面完成了自查,形成了“全省中小学未成年人思想道德建设工作自查报告”。(3)继续深入推进中小学校园文化建设,草拟了我省关于中小学校园文化建设的指导意见。会同省文明办,编辑出版《新童谣》,在全省广泛开展“新童谣”推广传唱活动,并在“六一”前夕举办了启动仪式。启动“中小学文明校园”的评选工作。(4)会同省财政厅对2006年度新申报的青少年校外活动基地项目进行了考察、审核,审批通过了8个省资助青少年活动中心项目,目前全省绝大多数县(市)已建有一所青少年校外活动中心。(5)整体规划“十一五”期间全省中小学班主任培训工作。并制订今年暑期优秀班主任、农村中小学班主任培训工作实施方案。(6)广泛开展中小学公民教育实践活动。6月14日,在省政协礼堂举行了“2006江苏‘公民教育实践活动’项目展示”活动,美国公民教育中心代表团一行,应邀参加了此次展示活动,收到了较好的效果。(7)会同团省委表彰了2312名省级三好学生、513名优秀学生干部和215个先进集体。配合团省委评选表彰一批优秀少先队员、优秀少先队辅导员和优秀少年队志愿辅导员。(8)精心部署2006年“七彩的夏日”暑期系列活动”,牵头负责“七彩的夏日”夏令营、中小学班主任培训、“名师面对面”、中小学生艺术展演、德育课件征集与评选等五项活动,分别制订了详细的工作方案。

开展校车安全专项整治、文明交通专项督查,避免学校重大安全事故的发生。

2.扎实推进高中阶段教育工作。高中教育今年全年的工作为加快普及步伐、发展优质教育和推进课程改革三大任务。(1)年初,继续确定今年高中在去年招生基数上再增加2万人,把扩招重点继续放在苏北五市。为了加快普及步伐,上半年,省教育厅对29个2005年度普及高中阶段教育先进县(市、区)进行了表彰。(2)上半年继续开展星级学校创建工作。2月份在镇江与评估院一起对准备申报三星级以上学校的校长和工作人员共200多人进行了培训。3月份对申报的学校进行了材料评估。4月份组织专家进校实地评估。上半年共评估通过17所星级学校,其中四星级6所,三星级11所,加上2005年通过整改而达标的3所三星级学校,截止到上半年,全省共有四星级学校141所,三星级学校258所。(3)上半年继续推进高中课程改革。年初召开了高中课程改革联席会议,总结了05年的课改情况,布署了06年的课改工作。上半年召开了课改联络员会议,肯定了成绩,查摆了问题,明确了措施。配合有关部门继续抓好高中校长教师训培工作,委托省干训中心、师训中心各办一期校长和骨干教师培训班,委托南师附中举办一期课改教务软件培训班,同时对教育管理软件进行了审定。积极参与了2008年高考改革方案的研制工作,初步形成了与高考方案相配套的高中学生综合素质评价方案草稿。

3.大力推进全省幼儿教育工作。1)召开全省农村幼儿教育工作会议,颁布了《省教育厅关于进一步加强农村幼儿教育工作的意见。进一步明确了江苏“十一五”期间农村幼儿教育的发展目标以及政策措施。(2)研究出台了《省教育厅关于将幼儿园教育纳入国民教育体系的指导意见》,进一步明确了幼儿园教育在基础教育、国民教育和终身教育中的地位和作用,对幼儿园教育如何纳入国民教育体系提出了一系列指导性的意见。(3)首次评选了“江苏省幼儿教育先进县(市、区)”,共评选出20个先进县(市、区)。(4)进一步做好示范性实验幼儿园的创建工作。收集整理了各地的申报材料,即将公布2005年各地检查并上报的78所示范性实验幼儿园。(5)根据宋庆龄奖学金办公室《关于开展第七届宋庆龄奖学金评选工作的通知》精神,将我省26位第七届宋庆龄奖学金获奖者候选人名单报送给上海宋庆龄奖学金办公室,据悉,我省有25位同学获得第七届宋庆龄奖学金。(6)配合省政府妇女儿童工作委员会做好江苏省实施《江苏省妇女发展规划》和《江苏省儿童发展规划》的终期评估工作,协助省政府妇女儿童工作委员会认真做好迎接国务院妇女儿童工作委员会来江苏检查实施《中国妇女发展纲要(2001—2010)》和《中国儿童发展纲要(2001—2010)》的有关工作。

4.继续做好义务教育工作。1)加强农村义务教育课程改革。召开全省农村义务教育课程改革工作经验交流会,着力在课程实施、制度创新、教师专业成长、均衡发展等方面取得突破;关注农村课程改革师资、资源的建设,创新管理机制,鼓励和引导乡中心小学的老师为教学点开展送教下乡活动。加强对村小特别是教学点课程改革的指导,促进农村课程改革的均衡发展。(2)切实贯彻落实省教育厅“减轻中小学生负担的十项规定”,配合督导部门开展了“开齐开足课程和‘减负’工作”的专项督查,听取了有关县市教育局的专题汇报,查阅了有关文件资料,实地考察了部分小学和中学的减负工作,并就有关问题同市教育局的领导、校长、教师及学生进行了深度访谈。(3)着力推动合格学校建设。会同省财政厅下发了《关于进一步改善农村中小学办学条件的意见》,制订出台了江苏小学和初中基本办学条件要求,提出了我省合格学校建设的目标、措施和工作意见。为充分发挥合格学校建设成果的应用效益,重新修订起草《江苏省中小学管理手册》。参与“四项配套工程”标准的调研和修改工作,参与苏北帮扶县农村初中办学情况的实地调研。(4)推进学籍管理电子化工作。组织召开了全省义务教育阶段学籍管理电子化工作推进会,部署了今后一段时间的有关工作,明确到2006年9月底前,全省所有义务教育阶段学生基本信息全部上传,实现全省义务教育阶段学籍管理的电子化。(5)进一步落实流动人口子女上学的各项政策,统计汇总了全省流动人口子女入学的情况。(6)进一步推进扫盲工作,制订下发了《关于进一步做好扫盲工作的通知》,提出了更有针对性的一系列措施。

5.做好特殊教育工作。贯彻全国特殊教育学校建设和管理工作会议精神,5月份在滨海县召开了全省加强特教学校建设和管理工作经验交流会。在厅领导的亲自关心和率领下,对部分地区薄弱特殊教育学校开展了专题调研和督查。进一步做好与爱德基金会特殊教育合作项目有关工作。

6.加强民族教育工作。召开了全省内地新疆班教育工作座谈会,会上各办班学校汇报交流了情况,研讨了办班过程中遇到的困难和问题,部署了今后一段时间的工作任务和要求。省政府朱秘书长到会作重要讲话,省财政厅、民委领导也莅会指导,省教育厅领导作了工作报告。积极做好了民族团结教育的督查工作,落实了有关政策和经费。

7.加强中小学教材和教辅用书管理。根据教育部文件精神,公布了《江苏省2006年春秋季中小学教学用书目录》。组织了对义务教育阶段语文、数学、化学三学科《补充习题》及地理、历史填充图册的审查,并公布了通过的《补充习题》目录。

8.加强对中小学竞赛活动管理。加强对中小学竞赛活动的审批和管理,严格控制各类竞赛活动总量。加强对各类竞赛的过程管理,重申所有竞赛活动的比赛结果、获奖名次等一律不得与升学挂钩今年经批准的全省中小学生竞赛活动项目共12项。小学不设学科类竞赛,初中学科类竞赛共3项,其余均为科技活动类及征文类竞赛。国家举办的竞赛只有高中五项奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)、“三模一电”(体育类)及科技创新大赛。重申我省中小学生不参加其他任何冠以全国名称的竞赛项目。今年,全省各类中小学竞赛活动组织有序,社会反映较好,且在国际和全国比赛中取得了较好的成绩。

 

二、       下半年工作打算

(一)推进基础教育事业协调发展,提高江苏基础教育的普及水平

1.促进普通高中快速稳步发展。通过暑期招生工作切实完成增招2万人的任务,争取达到招收新生54万人,高中阶段入学比例达到92%,全省各大市初中升高中阶段的比例均达到90%。认真做好2006年度普及高中阶段教育先进县(市、区)的表彰工作。

2、大力发展幼儿教育。2006年争取新增幼儿招生数4万人,使学前三年幼儿入园率达到85%以上。大力发展农村幼儿教育,探索并构建乡村举办幼儿园的新模式,充分发挥乡镇中心园的示范和辐射作用。大力支持和鼓励社会力量举办幼儿园教育,积极开展幼儿园教育纳入国民教育体系的试点,建立起完善的幼儿教育发展新体制和新机制。大力开展0-6岁托幼一体化的试验,召开现场会和示范引导,努力提高全省0-3岁儿童受教育率。加大依法治园、规范管理的力度,认真贯彻落实《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》和《江苏省学前教育机构登记注册办法》。邀请省人大、省妇联、省卫生厅等部门,联合开展学前教育立法调研,完善和修订《江苏省幼儿教育暂行条例》。表彰奖励一批幼儿教育工作先进县(市、区)。

3、巩固提高义务教育普及水平。1)坚持不懈地抓好义务教育阶段的控辍工作,争取义务教育阶段的巩固率有较大提高,全省达到99%以上,有80个县(市、区)达“无流生单位”。全面开展扶贫助学,确保不让一个学生因家庭贫困而辍学。切实加强义务教育的学籍管理,全面实行学籍管理电子化,认真抓好“小升初”入学的对接和管理。分解并落实年度控辍目标,年内组织一次控辍工作的专项督查活动。开展“无流生县”的创建活动,并把“控辍”的要求作为“教育均衡发展先进县(市、区)”表彰奖励的重要内容。(2)进一步做好进城务工就业农民子女的入学工作。做细做实有关工作,确保所有外来务工人员的适龄子女都能入学。推动各地政府和教育部门贯彻落实“地方政府负责、公办学校吸纳为主”的规定,保证在公办学校就读的进城务工就业农民子女收费与当地学生一视同仁。加强对民办流动人口子弟学校的管理,研究出台《进一步加强民办流动人口子弟学校管理的意见》,使之在师资队伍、财务管理、安全管理等方面达到规范要求。

4、积极做好特殊教育工作。继续保持特殊教育在全国的领先位置,三类残疾儿童义务教育入学率稳定在95%左右。进一步扩大随班就读支持保障体系的实验,有计划按步骤地总结推广实验成果。继续开展特殊教育现代化学校的创建,重点加强薄弱地区特殊教育学校的建设。推动各地发展高中阶段特殊教育,采取多渠道的办法,各市争取创建1所特殊教育高中学校(班)。

5、着力做好扫盲和民族教育工作。贯彻落实全省扫盲工作会议精神,2006年要力争完成扫盲10万人的任务。健全扫盲工作网络,强化督查考核力度,争取出台有关支持政策。完成好今年新疆班的扩招任务。指导并支持有关市继续办好内地西藏班和新疆班。

(二)重点加强农村教育,促进基础教育均衡发展

6、以合格学校创建为抓手,加强学校常规管理。继续积极参与农村中小学体育、艺术教育器材、理化生实验设备、图书资料等四项“配套工程”的方案制订和组织实施等有关工作,争取今年把所有初中建成合格中学。针对合格学校建设出现的新情况,按照“建管用”相结合的要求,加强对寄宿制学校的管理,重视计算机室、实验仪器和体艺设施的使用和管理,通过修订颁布《江苏省中小学管理手册》,进一步强化中小学校的常规管理工作。

7、高度重视村小和教学点的建设。1)加快村小合格小学的建设步伐,努力为教学点配置必需的图书资料、实验仪器和电教设备等,切实提高教学质量。合理规划和布局,加强寄宿制学校的建设和管理。(2)建立城镇学校、优质学校与村小、教学点的对口帮扶制度,开展定学校、定教师、定项目的全方位帮扶与合作,提高农村学校的办学水平。(3)建立城镇教师支援农村学校的制度。研究制订各种政策,推动各地城镇教师到农村学校特别是村小和教学点轮岗任教;指导并推进城镇教师和中心学校教师到村小和教学点开展送教下乡和走教等活动。

8、有效保障弱势群体平等受教育的权利。配合有关部门积极做好农村义务教育阶段学生免杂费的有关工作,继续落实并完善对贫困生“两免一补”的政策,配合有关部门做好我省贫困生免费发放教科书的工作。巩固去年的成果,进一步做好包括随班就读残疾儿童少年在内的特殊教育学生的免费教育工作。开展义务教育均衡发展先进县评选表彰活动。

9、积极推进区域教育现代化。进一步抓紧高中优质教育建设工作。除开展正常星级学校创建工作外,要把星级学校创建与高中布局调整结合起来。随着一些地方高中生源的逐步减少,高中学校布局需要重新规划。对那些生源不断下降、办学逐步萎缩的高中,不再纳入星级创建范围。下半年要积极启动五星级学校创建的调研工作。继续引导各地创建省级示范幼儿园、省特殊教育现代化学校,努力使省级示范学校所占比例有较大提高。

(三)坚持德育为先的方针,深入推进素质教育

10、扎实有序推进课程改革。1)按步骤推进高中课程改革。下半年要重点抓好新开课程的落实。非高考科目的到位、校本课程的启动、新高考方案的正确贯彻执行以及新一轮校长、师资的培训。要通过督查、调研、召开联席会议和样本校校长会议,认真落实上述工作。要配合有关部门,宣传好、贯彻好新高考方案,同时正式出台高中学生综合素质评价方案,并指导学校认真贯彻落实。(2)重视网络背景下的新课程实施问题。充分利用“校校通”工程实施后的有利条件,普遍开展对教师运用信息技术能力的培养,加强信息技术与学科教学整合的研究,推进现代信息技术在教育教学中的应用,不断提高新课程实施水平。

11、开展“全面实施素质教育先进县”的表彰工作。下半年,开展全面实施素质先进县(市、区)的评选表彰工作,引导和规范各级人民政府和教育行政管理部门全面实施素质教育。坚持重实践、重探索的原则,大力宣传素质教育的先进典型,与厅新闻办制订宣传报道计划,积极宣传和推广实施素质教育取得成效的学校和地区。

12、重视并加强学校德育工作。以树立社会主义荣辱观为目标,认真落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,持之以恒地开展行为规范教育。加强以爱国主义为主要内容的民族精神教育,会同省文明办开展以“弘扬长征精神、立志成才报国”为主题的“民族精神教育月”活动。进一步强化理想信念教育和法制教育,切实做好预防青少年违法犯罪的各项工作。启动心理健康教师的培训工作,积极开展心理健康教育。深入推进中小学校园文化建设,着力抓好课程文化、制度文化、行文文化和物质文化四个方面的内容。在全省启动开展文明学校的评选和创建活动。配合有关部门开展有关专题教育活动,继续在全省中小学开展创建“绿色学校”“防震示范学校”工作,增强中小学生的环境意识和防震意识。

13、加快青少年校外活动场所建设。制订“十一五”期间青少年校外活动场所建设规划,推动尚未建设的县(市、区)加快规划建设,督促已审批项目加快建设进程。充分利用中央返还彩票公益金支持各地活动场所建设,争取到2006年底前全省所有县(市)都建有一所青少年校外活动中心。切实加强青少年活动场所的使用和管理,制订《全省青少年校外活动场所使用和管理办法(意见)》,召开全省青少年校外教育工作联席会议,组织开展对申报省资助青少年活动场所项目建设、使用情况的检查。

(四)加强校本建设,促进学校主动发展

14、加强对校本建设的指导。将校本建设作为提升教师专业水平、提高教育质量的重要途径给予足够重视。研究制订《加强中小学校本建设,促进学校主动发展的意见》,全面推进学校校本建设,不断提高办学质量和办学品味。

15、推动学校特色建设。加强现代学校制度建设,推进学校依法治校、民主治校、科学治校;大力开发和建设地方课程和校本课程,引导学校走自主发展、特色发展之路。

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